Działalność wychowawcza, profilaktyczna i opiekuńcza
Ważne miejsce w codziennej pracy zajmują zagadnienia wychowawczo-profilaktyczne szkoły. Mają one na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie właściwych zachowań. Działania wychowawcze i profilaktyczne placówki muszą być jednolite i spójne, realizowane przy współudziale wszystkich członków społeczności szkolnej. Moimi priorytetami w tym obszarze będą:
- stworzenie klimatu wychowawczego dającego poczucie bezpieczeństwa i sprzyjającego harmonijnemu rozwojowi uczniów,
- kształtowanie właściwych relacji międzyludzkich, umiejętności funkcjonowania w grupie rówieśniczej poprzez uporządkowanie otoczenia wychowanka, określenie jasnych, zrozumiałych dla uczniów zasad i norm obowiązujących w szkole, uwrażliwienie uczniów na potrzeby i bezpieczeństwo innych ludzi,
- zapewnienie warunków do rozwoju samorządności uczniów, wspieranie inicjatyw samorządu, aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły,
- kształtowanie postaw prozdrowotnych poprzez udział w różnego rodzaju programach i akcjach organizowanych w szkole i poza nią,
- profilaktyka agresji i uzależnień – eliminowanie zachowań niepożądanych,
- propagowanie zdrowego stylu życia – stawiamy na ruch, zdrowe odżywianie,
- kształtowanie właściwych wzorców osobowościowych, poszanowania prawa, norm, wartości i autorytetów społecznych,
- współpraca z fundacjami oraz prowadzenie akcji charytatywnych – zachęcanie uczniów do szerokiego udziału w wolontariacie,
- podejmowanie inicjatyw współpracy, współdziałania między uczniami na różnych poziomach edukacyjnych (np. towarzyszenie starszych uczniów podczas ślubowania klas pierwszych, czytanie bajek maluchom, pożegnanie najstarszych klas przez młodszych kolegów, pomoc koleżeńska przy odrabianiu lekcji itp.),
- rozwijanie postaw patriotycznych poprzez aktywowanie uczniów do udziału w obchodach świąt państwowych, okazywanie szacunku symbolom narodowym, kultywowanie tradycji szkolnej, wycieczki do miejsc historycznych,
- szczególna troska o obchody Dnia patrona szkoły (np. prace projektowe uczniów przybliżające historię patrona, apele, sale pamięci, konkursy),
- podejmowanie działań z zakresu edukacji ekologicznej – organizacja imprez okolicznościowych (np.: Dzień Ziemi, Sprzątanie świata), segregowanie śmieci, akcje zbiórki sprzętu elektronicznego, baterii, makulatury itp.,
- kształtowanie postawy szacunku i tolerancji dla innych i samego siebie wobec odmiennych poglądów, kultur, religii,
- działania służące wychowaniu dla kultury (udział dzieci w organizacji apeli, uroczystości rocznicowych i patriotycznych wpisanych na stałe w harmonogram pracy szkoły, wyjazdy do teatru, na koncerty i do innych placówek kulturalnych), dbanie o rangę tych uroczystości poprzez właściwy ich odbiór,
- organizowanie szkoleń i spotkań informacyjnych dotyczących wychowania, opieki, zagrożeń, itp.,
- cykliczne i regularne zebrania rodziców z wychowawcami i dyrekcją szkoły i omawianie aktualnych problemów szkolnych, w tym wychowawczych, kierowanie rodziców do specjalnych ośrodków doradczych, konsultacyjnych.
Do realizacji tych zadań niezbędna jest pomoc wszystkich pracowników szkoły, wzajemna życzliwość, ciepłe relacje, a także dobre rozpoznanie warunków życia wychowanków. Nauczyciele i wychowawcy powinni na bieżąco monitorować potrzeby uczniów.